《尖叫的海棠》讀后感
摘要: 《尖叫的海棠》讀后感□作者:孫雪晴 年齡:11歲學校:駐馬店第二實驗小學 “不是所有的尋找都有答案,但我們將在尋找中慢慢長大,這才是尋找的意義!”這句話
《尖叫的海棠》讀后感
□作者:孫雪晴 年齡:11歲
學校:駐馬店第二實驗小學
“不是所有的尋找都有答案,但我們將在尋找中慢慢長大,這才是尋找的意義!”這句話出自吳夢川《尖叫的海棠》一書。與其他作品不同,此書散發著一種成熟而真切的美。每次讀完,都是一次對心靈的洗滌。
這本書講述了15歲的天才音樂家裴雨棠的故事。她的父親是畫家,母親是昆曲表演家。但隨著昆曲的衰敗,不得不遠走他鄉的母親離開了雨棠,雨棠也一直生活在大人善意的謊言中。直到上官莼出現,發現了她的天賦,并帶她走進音樂的世界。
此書最大的特點,是完美地把音樂、美術和文字相結合,既有海棠花的尖叫,又有熱血澎湃的搖滾,是傳統與現代交融的產物,具有一種獨特的魅力。
這本書對景物的描繪細致優美。但在現實中,這樣的景物是否只存在于夢中呢?
如今的中國,正在一點點褪去原先的色彩,被高科技、商業化所替代,古老的小鎮民居還有多少?古老的技藝、民風民俗又有多少?被高科技所埋沒的、失傳的非物質遺產難道不更是少之又少嗎?
人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫船聽雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉,還鄉須斷腸。記憶中,海棠仍在尖叫。
責任編輯:yjh
(原標題:駐馬店網)
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