沒有讓出的座位

□駐馬店市第十小學    五（3）班   王淦

“前面的乘客請往后面走……”公交車司機不斷地重復著，在努力維持著車廂里的秩序。今天是五一節，乘客實在太多了。我要乘車去天中書城，現在也被擠在人群里，隨著車輛的擺動，身體左搖右晃著。

忽然，有一只手輕輕地拉了一下我的衣服。我回頭一看，是一位叔叔，他把我拉到他的座位旁邊：“小朋友，來坐這里吧！”坐在叔叔的位子上，看著走道里站著的人群，我感覺心里十分不安。于是，我下定決心：我也要把這個位子讓出去，給那些最需要的人。

公交車停靠在站點，上來一對互相攙扶著的老夫妻。我剛要起身，就聽到前面傳來一陣清脆的說話聲：“爺爺，奶奶，您過來坐吧！”我仔細一看，一個七八歲的小女孩和她的媽媽已經把兩位老人攙扶到他們的座位上了。我只好再尋找機會了！

這時候，汽車后門上來了一位孕婦，車廂里的人非常多，她站在車廂門口，根本擠不上來，我立即起身并招呼阿姨到我這里坐，卻看到一個披著長頭發的姐姐搶先站起來向阿姨伸出了手。

我一下子著急了起來，暗想：我一定要把這個位置讓出去！我的眼睛目不轉睛地盯著公交車門，車又到了一站。功夫不負有心人！我等到了一個盲人！我做好了充足的準備，身子半弓了起來，這個位置我讓定了！可是他卻說了一句：“請問這是6路車嗎？”司機叔叔說：“對不起，這是24路車呀！”我的心一下子涼了。

天中書城快到了，車廂里的乘客越來越少，我也要下車了，看來今天這個座位我是讓不出去了，我心里不免有些失落。

下車的時候，我隱約聽到了一陣熟悉的歌聲“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽到這里，我開心地笑了。

（小記者證號：161131）

（指導老師：李莉）

買東西

□駐馬店實驗小學    五（8）班   趙晗羽

“兩點四十五分了，該上學了！”漂亮的媽媽溫柔地說了一句。

還沉浸在音樂之中的我，回答了一句。“哦！這么快，該上學了！”于是，我立刻把鋼琴合上，背起了我的小書包，臨走時，還說了一句“再見，親！”媽媽高興地笑了笑。

走在半路上，我一愣，站在那里，好像忘帶了什么東西，下午有美術課。沒帶工具，是要被罰的呀！怎么辦，怎么辦，這時腦子里一片空白，突然，一個念頭在腦子里：借別人的！這肯定不行，這個念頭很快被打消掉了。忽然，又一個念頭在我腦子里：趁時間還早，回家拿點錢，買？我很快行動了起來。

剛進家里，媽媽還在看書，還是被媽媽機靈的耳朵聽見了。

“你，回來干什么呀？”媽媽皺著眉頭不解的問。

“我回來……拿點錢……買卡紙和雙面膠！”這時我已經上氣不接下氣了。媽媽從錢包里拿出了5元錢：“去吧，時間不早了。”我頭也不回地跑了。

我跑到了文具店，立馬拿了美術課該用的東西拿完，去付錢，叔叔說：“總共2元！”我在心里想：卡紙2張1元錢，雙面膠0.5元，不對呀，1+0.5＝1.5元怎么是2元呀？

“叔叔，雙面膠不是0.5元吧！怎么是1元呀？”

“哦！我算錯了！”于是我付了錢，拿著工具奔向了學校……

（小記者證號：161641）

（指導老師：李雪蓮）

拉不開的書

□駐馬店市第二小學   五（2）班   董姝晗

我們的生活中處處有科學，今天語文老師就帶我們做了一次科學實驗——拉不開的書，帶我們領略了科學的神秘與魅力。

老師拿出來兩本被她早早把書頁交叉在一起的書，看看誰能把它們拉開。

第一局上場的是兩個三年級的小弟弟，只見他們面帶微笑，充滿自信，胸有成竹地上了臺，兩手輕輕捏住書的兩邊，一拉，拉不開，怎么回事？隨后，他們漸漸加力，指尖發白，滿面通紅，書還是紋絲不動。他倆只好滿面疑惑地下了臺。

第二局上來的是兩位“重量級”選手——邱宇軒和陳仕成。陳仕成看上去自信滿滿，邱宇軒也摩拳擦掌，一副準備大干一場的樣子。他倆費了九牛二虎之力，連吃奶的勁兒都使上了，拉了半天，兩人氣喘吁吁，可書還是沒有松開。他倆也只好無奈地回到位置上，看下一輪選手怎么辦。

第三局上來的是吳彤和陳柯羽——兩個古靈精怪的小女孩，看，她們一上臺就咬起了耳朵，不知在策劃什么“妙計”，在大家好奇的目光下，她們翻開了一頁，再翻開一頁輕輕一抖，書開了！雖然拉開了書，她們還是滿臉疑惑。這時，語文老師向大家做出解釋：書頁和書頁之間會產生摩擦力，兩頁、三頁產生的摩擦力雖小，可許多頁加起來，就不易拉開，“人多力量大”嘛！

科學既神秘又有趣，在實踐的過程中，還會明白一些人生的道理，這就是科學的魅力！

（小記者證號：163629）

（指導老師：梁彥）

你想

□駐馬店實驗中學    九（13）班   鄧赟達

你說你想

改變生活

不再彷徨

終于你

甘于平淡

夙夜憂傷

你說你想

挑燈看劍

蕩氣回腸

終于你

無邊落暮

把酒話桑

你說你想

采菊東籬

隱居夕陽

終于你

風里葬花

凝淚成霜

你說你想

成松成柏

郁郁蒼蒼

終于你

小花絕頂

搖曳石上

你說你想

……

（小記者證號：163735）

我家的小貓

□駐馬店實驗小學三（1）班   薛智誠

我家有一只小花貓，它長著一雙大大的眼睛，一個小小的鼻梁下面，長著一張三瓣嘴。那模樣煞是可愛。

小貓喜歡吃魚。有一次，我帶著小貓去花園里轉悠，花園的池子里養的有魚。小貓一看到魚，兩眼突然放光，它一下子就跳了下去！可魚也沒那么笨呢，它一躲閃，小貓就成了“落湯雞”。我把小貓帶回去了，它的神情看上去很沮喪。我告訴它以后不要再逞能了，小貓好像聽懂了什么，默默無語。

還有一次，小貓做了一次“英雄”。不知什么時候，家里來了一只老鼠，狡猾的老鼠這邊咬一口，那邊咬一口，我們怎么也抓不到它。這時候小貓猛撲上去，一口就咬住了老鼠！那件事以后，小貓每次從我面前走過都好像將軍一樣，十分得意。

我家的小貓有趣嗎？你喜歡我家的小貓嗎？

（小記者證號：163814）

快樂的五一

□駐馬店市第十小學五（3）班   李曉希

五一假期，不用上學，我睡了個懶覺，早上起來，老媽還沒醒，反正作業寫完了，玩會兒吧！玩著玩著，我看到了籃球，一算，有一星期沒打了。

于是，等做完了所有事，我就把老媽叫醒，讓她趕快吃飯，等老媽吃完飯，我們便出發了，目的地只有一個，那就是黃淮學院的籃球場。

到了黃淮學院的籃球場以后，我和老媽趕快找了一個好地方，一個有陰涼地的好地方。

找到位置以后，我和媽媽練習起來，剛開始練習傳球，我倆傳得很好，練習完傳球，又開始練習投籃，剛開始時我沒進過一球，后來慢慢地上手了，進了好多球。每當我進一球，老媽就歡呼一下，我覺得這是老媽給我的最好的鼓勵。

從這件事中，我明白了一個道理:籃球跟學習一樣，只要努力，就一定能學好的！

（小記者證號：161103）

（指導老師：李莉）

茶葉變形記

□確山縣靖宇小學二（4）班　張翰方

今天，我們去信陽市的茶園游玩。剛走到加工茶葉的車間里，我聞到一股濃濃的茶葉香味，就像行走在茶葉盒里一樣。

采茶工在茶樹上摘茶葉尖，炒茶工把挑選后的茶葉放到生鍋里殺青，就是用笤帚在生鍋里轉著炒茶葉，去掉茶葉的水分。然后放到熟鍋里理條，就是在熟鍋里用手不停地翻來覆去炒茶葉，直到茶葉變成了細條。最后一步就是把茶葉放到金字塔似的簸箕里，把簸箕放到炭火上面烘焙。一會兒，茶葉就烤成細細的茶兒了。有了這些加工，才做成我們喝的茶葉。

炒茶工告訴我們，茶葉分為明前茶和雨前茶，明前茶最好喝了。小朋友們要注意，我們不能喝茶葉的喲！

（指導老師：尹桂云）

參觀動物園

□確山縣靖宇小學三（4）班   李詩浛

今天天氣好，我們去了動物園參觀，我們讓王叔叔給我們做指導。

剛走進動物園大門口，我們就看見幾只小猴子在樹上蹦來跳去，王叔叔對我們說：“它們是金絲猴，非常稀少”。金絲猴全身金黃金黃的，身上好像長滿了金子似的，所以叫“金絲猴“。這時一只小金絲猴向媽媽身邊跑了過來，它叫的聲音很高很高，像是在問媽媽要什么東西呢！原來是要桃子呀！

離開猴子園，我們來到了孔雀園。王叔叔對我們說：“藍孔雀又名印度孔雀，你們看頸部為藍寶石的是雄鳥。藍孔雀還分白孔雀和黑孔雀兩種。孔雀開屏的時候像一把無比美麗的扇子，在輕輕扇動?？兹傅牟弊雍荛L，像根又粗又長的小棍子。

離開孔雀園，我們來到了老虎園。一個個老虎兇猛地頂著鐵籠，也許它們不想被寵在籠子里，一直想出來，可就是跑不出來，老虎非常的壯大。我給老虎了一塊肉，它大口大口地吃著，吃得好快呀！

最后我們來到了兔子園，那里的兔子像一只只小棉花球，大大的耳朵，紅紅的眼睛，可愛極了。

動物園里好有趣呀！

（點評：小作者以簡明扼要的語言開頭，清晰嚴整的移步換景，不由給人耳目一新的感覺，比喻貼切、用詞生動、以輕松愉快的語言娓娓道來，表達出對各種小動物的喜愛之情）。

（指導老師：沈艷 ）