中新網成都3月20日電 (記者 胡敏)20日，全國政協常委、中國書法家協會主席蘇士澍在“寫好中國字、做好中國人”的講座上表示，家庭和學校應該給青少年營造寫字的空間，啟發他們對書法的熱愛。

　　當天，“寫好中國字、做好中國人”的講座在四川省博物院舉行，蘇士澍向近百位少年兒童書法愛好者講授書法，并進行了現場指導。蘇士澍說，中華文化數千年傳承不斷，是因為漢字的書寫沒有中斷，漢字就是中國文化的根。

　　當前，隨著電子時代發展的步伐日益加深，“提筆忘字”成為了許多中國人面臨的問題。“在北京的一所學校，我做過現場調查，70%漢字家里有鋼琴，15%的孩子家里有民樂樂器，只有7%左右的孩子家里有筆墨紙硯。”練習書法者的減少，讓蘇士澍感到擔憂。

　　如何讓書寫漢字回歸人們的視野，蘇士澍表示家庭和學校應該共同努力。在家庭中，家長為孩子營造寫字的空間，可與孩子共同練字，引導其對漢字的喜愛。在學校里，則應該開設書法課，啟發孩子對漢字的熱愛。

2011年，教育部下發《關于中小學開展書法教育的意見》，要求三至六年級的語文課程中，每周安排一課時的書法課。2015年秋季，中國中小學統一使用教育部審定通過的書法教材。

　　“書法教師的短缺，成為了中小學書法教育實施和學校開課的屏障。”蘇士澍說，目前中國書法老師的缺口為45萬左右，他以北京市為例，目前北京共有小學960余所，應該配備書法教師1500余名，但現在只有專職書法教師400名。

　　蘇士澍認為應該解決書法老師的職稱和編制問題，吸引更多的書法人才投入到書法教學中。普及青少年的書法課，在解決師資力量的同時，蘇士澍還認為應提升少年兒童對漢字的認知度。

　　“拼音能夠讓孩子認識漢字，同樣字形、字意也能夠起到認識漢字的作用。”在蘇士澍所著《寫字寫自》中，他將所選的漢字通過甲骨文、行書、草書、小篆等形式展示，還通過字解、本義、成語、詩句等形式進行發散解釋。

　　“樂在感字、樂在識字，樂在玩字”，蘇士澍說，設置漢字體驗館對青少年認識和書寫漢字有很大的幫助。目前，漢字體驗館已在北京、山東等地落戶，蘇士澍告訴記者，西南地區最大的中國漢字體驗館將設置于四川省博物院。(完)