老師，我想對(duì)您說(shuō)

 老師，我想對(duì)您說(shuō)

□駐馬店市第二小學(xué)六（2）班  李章銳

張老師，雖然您在我們班任課時(shí)間不長(zhǎng)，但我有許多話想對(duì)您說(shuō)。

記得剛開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)老師換了，紛紛議論：“這怎么好，六年級(jí)了，還換老師，原來(lái)的語(yǔ)文老師教得多好啊，為什么要換呢？”開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)回家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，放心吧，這個(gè)語(yǔ)文老師和原來(lái)的老師教得一樣好。”可是媽媽還是不放心，說(shuō)：“畢竟是新老師，和你們熟悉不是也得好長(zhǎng)時(shí)間嗎？”是呀，我也有這個(gè)顧慮，而且，許多家長(zhǎng)也有這個(gè)顧慮。老師，您真的與眾不同。

剛開(kāi)學(xué)，您就非常努力地記我們的名字。每次寫(xiě)課堂作業(yè)，您就一個(gè)一個(gè)地記名字，真可謂是“廢寢忘食”。正是因?yàn)檫@樣，您和我們很快熟悉起來(lái)。

張老師謝謝您，正是因?yàn)槟业淖煮w有了很大的進(jìn)步。每次寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，您從我旁邊經(jīng)過(guò)，總會(huì)俯下身子，對(duì)我指導(dǎo)：“你看，你的字體稍微有一點(diǎn)兒瘦”，“努力做到橫平豎直”，“你這個(gè)字應(yīng)該這樣寫(xiě)”……這些親切的話語(yǔ)一直縈繞在我的耳畔，提醒我時(shí)刻把字寫(xiě)好。

張老師，您雖然是我們六（2）大家庭的“新生”，但您笑起來(lái)如同春風(fēng)一般和煦，讓我們永記在心。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師放心吧！我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的，絕不給您丟臉！只有這樣，才能報(bào)答您！”

（小記者證號(hào)：150673 ）