陳星宇校園里的小明星

□晚報記者   楊   麗/文   侯   飛/圖

正在彈鋼琴的陳星宇。

幫媽媽做點家務活。

11月10日上午，記者在駐馬店市實驗中學見到了該校的小明星陳星宇。

這個現年13歲的男孩，笑容燦爛，說話得體，讓記者忍不住暗想，怎么會有這么優秀的小孩子。“可不是你一個人這么想，陳星宇可是我們學校的小明星。”實驗中學的老師趙青松告訴記者，陳星宇是駐馬店市實驗中學九年級(2)班英語課代表，該生小小年紀，就有良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續被評為“實驗中學優秀少年”和“優秀班干部”等榮譽稱號。他是同學中的名人，是校園里的一道亮麗的風景線。

拾金不昧好少年

“這個孩子品性特別好。”說起陳星宇，他的班主任趙青松老師打開了話匣子。趙老師想起了一件往事。“有一次陳星宇坐公車的時候撿到了一個錢包，為了等待失主，他冒著寒風在公交車站臺等了好久。”趙老師告訴記者，當時正是冬天，坐在車里就很冷，更別提站到外面了，但是陳星宇一直在站臺等候。“當時沒有等到失主，我看看上學馬上要遲到了，才離開的。”陳星宇告訴記者，撿到他人的物品交還失主是應該的。他回到學校之后，就把錢包交給了學校的老師，老師通過其他渠道找到了失主，他才放心下來。

“陳星宇同學在學校和校外都能積極的幫助他人，當別人需要幫助時總能看到他的身影，不管是什么困難，只要找到他，他總會盡力地去幫助需要幫助的同學。”陳星宇的同學告訴記者，在乘坐公交車時他特別遵守公共秩序和文明禮儀，給需要幫助的人讓座。“他坐公交車幾乎每天都讓座，根本沒有坐到站過”。陳星宇的同學告訴記者，他放學的時候每次和陳星宇一起乘坐公交車回家，上車的時候有很多空位，但是后來慢慢的人就越來越多，看見車內人多，陳星宇就會主動讓座，他幾乎每次都是站著回家的，沒有一次坐到終點過。他積極傳承優良美德，撿到的東西不管是什么都能及時的交到政教處老師的手里，讓失主及時的能找到自己的東西。

全心全意為同學服務

“陳星宇是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。”陳星宇的數學老師告訴記者，陳星宇總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學服務是他的信念。他經常為同學做些力所能及的事情，當別人因下雨或坐公交車需要提前回家時，總能看到他幫助別人打掃衛生的身影，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的團員。

陳星宇同學愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好。課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。

節儉的愛心少年

“陳星宇的家境算是非常不錯的，但是他從來沒有攀比過吃穿。”陳星宇的班主任趙青松告訴記者，陳星宇的年紀正是懵懵懂懂開始明白審美的年紀，很多孩子開始了攀比。有的問家長要名牌服飾，有的要名牌手機和玩具。但是陳星宇從來沒有這方面的毛病。“他從來沒有要求過我們買很貴的東西給他。”采訪中，陳星宇的媽媽告訴記者，有一次陳星宇回家說自己的同學穿了一雙600多元的運動鞋，她和陳星宇的爸爸以為孩子想要一雙名牌鞋，但是沒有想到陳星宇下一句話說的竟然是，要那么貴的鞋干什么呀，還不如買書看呢。“我和他爸爸當時就很感動，覺得孩子懂事了長大了。”陳星宇的媽媽告訴記者，陳星宇非常喜歡讀書，什么書都看，科普類的、經濟類的、文學類的他都喜歡，而且喜歡寫一寫心得筆記，這樣也練就了不錯的文筆，這讓父母很欣慰。

記者了解到，陳星宇不僅非常節儉，還是一名充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爸爸媽媽聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當得知市第二十四小學的一個同學得了重病的消息，卻拿出了自己的零花錢捐給她，他不但自己捐錢，還號召周圍的同學捐錢，他以行動表達了自己對同學的熱愛和關心。

樂觀的音樂少年

陳星宇的媽媽告訴記者，陳星宇有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質。心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。“這樣樂觀的性格也許和他喜歡彈鋼琴有關系。”陳星宇的媽媽說，陳星宇特別喜歡彈鋼琴，而且彈得非常好，還曾經在比賽中獲得過大獎。但是后來讀了初中之后，因為學習時間多了，鋼琴就彈得少了。

“現在心情不好的時候也會彈彈琴，發泄一下情緒，轉移一下注意力。”陳星宇告訴記者，有些東西應該放棄。并不是不喜歡了，而是每個年齡都應該做每個年齡的事情，自己現在這個年齡，就是學習的年紀，既然沒有打算走音樂之路，那么鋼琴就只能是一項業余愛好。“這個孩子就是這樣，特別冷靜和理智。”趙青松告訴記者，陳星宇的冷靜不只表現在這件事情上，在學校舉行的演講比賽中，辯論賽中，更能顯出他的冷靜理智。記者了解到，陳星宇在學校舉行的各種比賽中獲過獎項，演講比賽、辯論賽、英語比賽、數學比賽，他都能積極參加，而且拿到名次，是很多同學心中的偶像，是學校的小明星。

由于他綜合素質全面，組織能力和自理能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。一路走來，陳星宇同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂、自立自強的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。