因違反中央八項(xiàng)規(guī)定，中國傳媒大學(xué)黨委書記被通報(bào)批評，校長、副校長被免，另外主任等5人被撤職、調(diào)崗和免職。大學(xué)被認(rèn)為是“真理”、“自由”、“圣潔”的殿堂，高校老師更是受人敬仰。然而這幾年，高校腐敗案頻發(fā)，十八大以來，高校腐敗案已被查50多起。人民大學(xué)自主招生腐敗，浙江大學(xué)水環(huán)境研究院原院長“可能創(chuàng)造了貪污科研經(jīng)費(fèi)新紀(jì)錄”，南昌大學(xué)原校長受賄、挪用公款……再加上類似教授性丑聞、學(xué)術(shù)造假等，高校在人們心目中的神圣感正在一點(diǎn)點(diǎn)被消解，教授被戲謔成“叫獸”，有人哀嘆高校“凈土”早已不再。

　　“辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)持立德樹人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程”，習(xí)近平總書記曾在多個(gè)場合強(qiáng)調(diào)。“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。”鄧小平同志曾指出教師的重要地位。高校領(lǐng)導(dǎo)、教授更是教師中的佼佼者，更當(dāng)“學(xué)為人師，行為世范”。“肉割不方不食，席不正不坐”，因“惡其名”而“不飲盜泉之水”，萬世師表的“大成至圣先師”孔子就是這樣近乎嚴(yán)苛地要求自己，垂范世人。然而，反觀我們的部分高校領(lǐng)導(dǎo)、教授，早已經(jīng)喪失了理想信念，甚至沒有了底線。這樣的高校老師，我們又如何指望他們能立德樹人，培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人？

　　高校教育要完成立德樹人的根本任務(wù)，最重要的是要堅(jiān)定理想信念，要將理想信念挺在立德樹人的最前面。這是高校教師們課堂上最重要的任務(wù)，也是對其自身的嚴(yán)格要求。“師者，傳道授業(yè)解惑者也”，大儒韓愈這樣定義老師，“一個(gè)優(yōu)秀的老師，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。”習(xí)近平總書記更是深刻地指出“傳道”是第一位的。我們的“道”就是共產(chǎn)主義理想，就是中國特色社會(huì)主義共同理想，就是中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

　　青年有理想，國家民族有希望。青年的理想需要高校教師塑造。當(dāng)下時(shí)代，各種思想泛濫，光怪陸離，人心浮躁，大學(xué)校園也難以避免被侵蝕。作為人類靈魂的“高級(jí)”工程師，如果高校教師不能堅(jiān)守理想信念，隨波逐流，傷害的就將是整個(gè)國家的靈魂，高校教師堅(jiān)守了理想信念，也就守住了整個(gè)民族的精神。

　　要想建成世界一流高校，沒有立德樹人的堅(jiān)定追求就是空喊口號(hào)，而沒有理想信念的支撐就無法完成立德樹人的重任。高校教師和高校教育當(dāng)堅(jiān)定理想信念，擔(dān)起立德樹人的責(zé)任，守衛(wèi)“象牙塔里的凈土”，重塑大學(xué)在人們心目中的神圣地位。“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”面對繁華，守住寂寞，教育事業(yè)的中國夢，要靠高校老師把理想挺在立德樹人的最前面。（文/李曉偉）