駱云輝

每一個優秀的孩子身后都會有無數個優秀的老師做向導，而作為孩子的第一位老師——家長，只有自身教育理念的不斷充實與完善，才能跟上學校、社會的教育步伐。

在家庭教育過程中，我和孩子始終保持平等。從孩子懂事起我就教她做人要誠實守信，有擔當，我答應孩子的事情一定做到，如果有做不到的，我會主動向孩子道歉并向她解釋原因。在我的影響下，我的孩子從小到大沒有撒過一次謊，無論是在學校或家里，她犯了再大的錯誤，都會主動地告訴我并請求原諒。而每當這個時候，我都不會絲毫的責備，克制自己的沖動，心平氣和地與她談錯誤的認識與改正，最后會告訴她：“能主動承認錯誤，你很棒!”這樣孩子不僅非常信任我，而且有心里話她也是第一個告訴我。由此我也體會到于其說教，到不如做孩子的朋友更能抓住孩子的心。

我還經常教育孩子要上課注意聽講，積極發言。這樣才能跟著老師所講的內容去思考問題。記得一年級的時候，有一天放學，孩子一進門很嚴肅地對我說：“老師上課的時候對不認真聽講的同學都用眼睛給他說話”。我問她：“為什么老師用眼睛對他說話？”她很認真的對我說：“因為我們班的同學某某上課說話，不認真聽講”。我聽后笑著問她：“老師用眼睛給你過說話嗎？”她自豪地告訴我：“我上課認真聽講，舉手發言，老師從來都不用眼睛給她說話。”跟孩子的聊天中我理會了孩子所表達的內容，我覺得孩子在逐漸成熟起來，因為她小小的年紀懂得了做一個守紀律的好孩子，同學們都愿意向她學習，以她為榜樣的自豪感。

關于孩子學習方面的教育，剛步入小學的孩子最首要的是培養良好的學習習慣和學習的自覺性。家長要為孩子營造一個好的學習環境和氛圍。從孩子上學以來，我的家里除了周末，工作日一般都想盡一切理由推掉各種同事朋友聚會，在孩子的學習過程中保持室內安靜，作為家長這個時候我們也會減少一些電話的騷擾，盡量的陪孩子坐在書房哪怕是看一些閑書去創造家庭的學習氛圍。從孩子第一天上學起，我就要求她放學后回家第一件事是寫家庭作業，之后才可以自由支配自己的時間做自己喜歡的事情。吃過晚飯，我會和她一起坐到書房里以輕松的聊天方式，了解孩子在校時所學的內容并檢查作業，通過每天檢查她的作業，并附上評語，寫上孩子所掌握知識的薄弱環節和點點進步，及時反饋給老師，這樣相互溝通，互相補充，使孩子能得到更全面的教育。然后預習第二天要學的知識、整理課本和書包。通過這一年下來，孩子已經養成了良好的學習習慣。進入二年級以來，能獨立完成老師所布置的家庭學習任務。

用欣賞的眼光去鼓勵孩子，自信的孩子是夸出來的，我始終堅信這條定律。要多發現自己孩子的優點，缺點應委婉地提出，讓孩子盡量馬上改掉。對孩子的優點，應給予肯定，并提出表揚，鼓勵她繼續保持。一定要注意，孩子有缺點，不要在別人面前提出，這樣不僅傷害了孩子的自尊，而且給孩子留下了不可磨滅的烙印。當自己的孩子及時改掉了缺點，應提出表揚。還要切記，千萬不要對孩子說別的孩子怎么怎么好，而自己的孩子卻一無是處，這樣孩子就覺得自己一無是處，對自己失去了信心。你就無法再看到一個比以前更進步的孩子。作為父母，理解、鼓勵、欣賞、引導，對孩子的成長至關重要。

孩子也有自己的尊嚴，你只有尊重她，她才會尊重你，尊重別人。首先要尊重孩子的每一次選擇，肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再指出孩子的過錯和不足，這樣孩子就比較容易接受。一味地批評、責怪孩子，只會讓她產生逆反心理，影響家長與孩子的溝通。家庭里的計劃和安排，我們總會讓她發表意見，并充分尊重她的意見和建議。讓她時時感覺到自己是家庭的重要成員，也培養了她獨立思考的習慣和遇到事情自己拿主見的本領。

在孩子的興趣愛好上，我們注重民主，征求孩子的意愿，讓孩子在快樂中學習，在學習中享受快樂。興趣培養上我們也安排得很豐富，繪畫、舞蹈、鋼琴、珠心算這些興趣班，孩子都很喜歡，特別是舞蹈、珠心算，無論是嚴寒酷暑堅持的很不錯，算算都有好幾個年頭了，舞蹈今年的暑假匯演中表現的特別積極，珠心算的加減兩位數混合運算比家長用計算機算的還快，雖然做家長的沒打算在這些方面對孩子有所期望，但對孩子的興趣培養上會終身受益。

看著孩子逐漸成長和進步，作為一名家長我覺得更需要不斷充實自己，提高自己，和孩子共同成長。