鄧云灝

孩子的教育是每一位家長(zhǎng)重視的問(wèn)題，每位家長(zhǎng)都會(huì)有自已的教育方式和側(cè)重點(diǎn)，但大多數(shù)的父母親都把孩子的學(xué)習(xí)放在了第一位，把成績(jī)的優(yōu)劣作為了衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，而忽視了孩子的情商教育，忽視了對(duì)孩子的人品教育、心情教育。我認(rèn)為一個(gè)好孩子首先是人品，然后是成績(jī)。下面我簡(jiǎn)單的談一下我的教育心得。

人品的樹(shù)立來(lái)自榜樣。父母作為孩子的榜樣是不能逃避的，我們要求孩子的東西沒(méi)有效果，是因?yàn)楦改笡](méi)有做到。比如：家長(zhǎng)一邊打麻將，一邊呵斥孩子去學(xué)習(xí)，孩子當(dāng)然不愿學(xué)習(xí)。當(dāng)兒子做作業(yè)時(shí)，我總是拿一本書(shū)在看，有時(shí)盡管是眼盯著書(shū)心在想著工作的事情，但孩子認(rèn)為媽媽也在學(xué)習(xí)，我也不能偷懶，所以他會(huì)很認(rèn)真。在孩子的面前不要說(shuō)別人的壞話(huà)，我們大人有的時(shí)候喜歡在背后議論鄰居和同事的不足之處，而且說(shuō)的時(shí)候不回避孩子。二年級(jí)的一天，兒子放學(xué)回來(lái)，跟我講他們班哪個(gè)同學(xué)好，哪個(gè)同學(xué)不好，哪個(gè)同學(xué)小氣，哪個(gè)同學(xué)勢(shì)利眼。我跟他說(shuō)不能說(shuō)同學(xué)的壞話(huà)，同學(xué)天天跟你在一起，他們身上如果有你認(rèn)為的缺點(diǎn)，你放在心里，更重要的是你要學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。我兒子當(dāng)時(shí)立刻反問(wèn)一句：“你跟爸爸在一起的時(shí)候，不也議論叔叔阿姨嗎？”一句話(huà)讓我無(wú)言以對(duì)，想想以前，我們的確這樣做了，從那以后我和老公從不在孩子面前說(shuō)別人的不好。平時(shí)我還很注意培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和同情心，當(dāng)我們?cè)谕獬燥埢蚴窃诖蠼稚峡匆?jiàn)有乞討者時(shí)，我總是拿出零錢(qián)來(lái)給予他們，兒子耳濡目染，把自已的壓歲錢(qián)全部換成零錢(qián)， 上街時(shí)他總是裝幾元零錢(qián)放在口袋，我知道他要做什么，這讓我很受安慰。

幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人的最好的朋友等等，看書(shū)的好處人人皆知，可能堅(jiān)持每天都讀書(shū)的習(xí)慣不那么容易。從三四歲開(kāi)始，我就讓他每晚睡覺(jué)之前要看一會(huì)書(shū)，一直以來(lái)堅(jiān)持的很好。平時(shí)我只給他買(mǎi)書(shū)，不買(mǎi)別的東西，在新華書(shū)店辦有借書(shū)卡，周末時(shí)去那里看書(shū)借書(shū)，為孩子營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的氛圍。考試成績(jī)好會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)，今年暑假我給他買(mǎi)了一套成人版的“四大名著”，每天晚上睡覺(jué)之前總會(huì)看一會(huì)。喜歡讀書(shū)的孩子將來(lái)克服挫折的能力強(qiáng)，他會(huì)把從書(shū)中得到的知識(shí)變成自已內(nèi)心的思想。通過(guò)看書(shū)，他學(xué)會(huì)了感動(dòng)、感恩，有時(shí)還會(huì)被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)的流淚，一個(gè)很容易感動(dòng)的孩子必定是重感情的，也一定是個(gè)善良的孩子。

讓孩子多參加有益的社會(huì)活動(dòng)。前兩年，我們單位組織了一個(gè)志愿者服務(wù)隊(duì)，其中有一項(xiàng)是義務(wù)關(guān)愛(ài)留守兒童，我?guī)头隽巳昴限r(nóng)村的一個(gè)孩子，今年十歲，他的父母長(zhǎng)年在外打工，自已和奶奶在一起生活，缺乏父母關(guān)愛(ài)性格孤癖內(nèi)向，利用工作之余我們經(jīng)常去他的家里給他送去學(xué)習(xí)用具，和他一起打球玩耍，他都親切的叫我“媽媽”。周末我會(huì)帶著兒子一起去那里，讓兒子感受一下農(nóng)村的生活，一起關(guān)心那位留守兒童。兒子給那個(gè)孩子輔導(dǎo)功課，帶他玩耍，嚴(yán)然一個(gè)大哥哥的模樣，他的責(zé)任感大大的增強(qiáng)了。周末我還會(huì)帶他去市福利院，看望那里的老人孩子，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)兒子總會(huì)讓我為他們帶去吃的穿的，我為兒子的愛(ài)心和善良感到驕傲!

作為家長(zhǎng)，我們要幫助孩子養(yǎng)成好的性格特質(zhì)，培養(yǎng)他們健康快樂(lè)的個(gè)性、積極向上的態(tài)度、寬闊的胸懷以及善良的品德，這不能僅僅通過(guò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)服，而是要身體力行，父母要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染孩子，為他們營(yíng)造好的環(huán)境！我的孩子雖然不是很優(yōu)秀，但是我在為孩子的成長(zhǎng)做出持續(xù)不斷的努力。誠(chéng)信、友好、善良是我教育孩子的核心詞，與各位家長(zhǎng)同仁互勉!

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其實(shí)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能，只要家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)得當(dāng)，沒(méi)有孩子不能成才，天生笨的孩子是幾乎不存在的。所以我們做家長(zhǎng)的也應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，跟孩子一起成長(zhǎng)。