王雪梅

孩子是祖國的未來，望子成龍、望女成鳳是天下所有父母的心愿。在女兒成長的過程中，我們寓教于樂，使女兒健康快樂的成長。在女兒家庭教育過程中，有以下幾點體會。

一、努力營造良好的家庭學習氛圍。 

古人云：近朱者赤，近墨者黑。家庭教育對孩子的影響最為深刻。父母是孩子最親近的人，接觸的時間最長，孩子們耳濡目染，父母的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。所以，父母的教育往往在孩子心靈上起著決定性作用，良好的家庭氛圍和學習氛圍對于孩子的性格培養和良好學習習慣的養成至關重要。家庭有上進的氛圍，對孩子的教育可以起到潛移默化的良好效果，可達到育人“潤物細無聲”之境界。在女兒的學習生活中，我們努力營造良好的學習氛圍，在女兒學習的時候，我們盡量避免做任何可能干擾孩子學習的活動。讓女兒學會獨立學習，每天自己檢查作業是否全部完成，自己準備第二天的學習用具，從而培養孩子學習的獨立性和責任心。學習之余，我們經常通過與女兒的各種游戲，穿插進學習的內容。比如我們可以在上學路上玩詞語接龍，通過角色互換，讓孩子當自己的老師。比如爺爺的普通話發音很不準確，女兒就會像老師一樣，及時糾正她的發音，她便虛心接受，這樣也增強了孩子學習的欲望和自信心。學習上要求她放學后首先完成作業，余下時間讓孩子自由支配“認認真真讀書，開開心心玩耍”，鼓勵孩子高效準確完成作業，課余時間鼓勵孩子做自己喜歡的事情，比如下盤跳棋、玩大富翁游戲、看動畫片。我們經常和孩子一起讀書、學習，孩子自然而然也養成了愛讀書的習慣。

二、讓孩子多接觸自然，豐富孩子閱歷。

利用節假日帶孩子去旅游，這樣不僅能增強孩子的體質，而且讓孩子領略了祖國的大好河山，積累了豐富的人文典故和自然知識；帶孩子去親身感受與城市里不一樣的生活，比如去村子看如何春耕如何秋收，豐富孩子的生活閱歷，有了切身的生活感受后，再去閱讀書本的知識，便會覺得原本書本上抽象的文字此刻變得栩栩如生躍于紙面，孩子就更能感受到文章中文字的精美。同時在孩子與大自然的接觸中，引導孩子把自己的所見所聞記錄下來。剛開始孩子的語言組織能力很有限，思維往往是跳躍閃爍的，我們要靜靜傾聽完孩子的語言講述，然后告訴他，用什么樣的語言可以表達得更好，用什么的線索把文字組織成一篇文章。

我還經常鼓勵她鍛煉身體比如跳繩、跑步、打球等。教她學做家務如：洗碗、掃地、倒垃圾等，只要我們有時間都盡力陪伴在孩子身邊，讓孩子在活動中鍛煉身體，增強體質、膽量。逐步讓她養成一個膽大、有主見、活波開朗的人。

    三、架起一座逾越代溝的心橋

我們和孩子相處，除了原則性問題，必須拿出我們的權威震懾她之外，基本上是我們是一對平等相處的好朋友。女兒每天回來，我都會問她，今天過得怎么樣，學校里發生的一些有趣的事。她也很樂意和我分享她一天的感受，最難能可貴的是她：不管是好的還是壞的消息，她都愿意和我說。我也很珍惜她對我的這份信任。所以，每當她對我講她的經歷的時候，我都會很認真地去傾聽并提出自己的意見供她參考。我認為作為家長，不光要關心孩子的身體健康，還要重視孩子的心理健康。不管我們平時多忙、多累，我們都應該抽出時間來陪孩子聊聊天，了解一下他們的思想動態，教他們學會客觀地看待周圍的一切，學會辨別是非曲直，學會如何去面對挫折，接受挫折，駕御挫折！使孩子成為一個身心健康的人！

四、分數不是衡量孩子的唯一標準。

能否正確對待孩子成長中的挫折和失敗，也是衡量父母自身教育素質高低的一個尺度。記得有次女兒拿著數學單元測驗的試卷回來，“80分”。女兒低著頭，十分緊張。對于這個成績，我自然不是十分滿意（因為她從來都未低過90分），但我并沒有馬上抱怨她，而是一起仔細地看了一遍試卷，看完后同孩子仔細分析了失分的原因。看她仍然悶悶不樂，我對她說：“每一個人都要經歷從無知開始學習，然后才到有知的過程，在學習中當然難免會有掌握不好的知識，考試正是檢驗知識掌握的程度的方法之一，通過考試你可以發現自己的不足，讓你及時得到改正，如此你才能打好文化知識基礎！對嗎？”女兒點頭了，緊張的表情明顯舒緩開來了。我繼續說：“人的一生中失敗要比成功多得多。美國總統里根競選失敗了33次，直至83歲時才做上了總統，所以說，失敗是成功之母，對嗎？勇敢面對挫折和失敗，善于總結經驗，才能真正走上成功之路，女兒若有所思地點頭了。“一次考試成績不好不要緊，只要你有信心肯努力，媽媽相信你一定能取得更好的成績，你一定是最捧的！”功夫不負有心人，六年級的期末數學考試，她取得了100分的好成績。我們作為家長的一定要明白，當孩子遇到失敗的時候，他們更需要的是父母的關心和幫助。分數不是衡量孩子的唯一標準，而是要從考試分數中了解孩子的知識的掌握程度，分析不足之處，鼓勵他及時補漏學習，這樣，孩子的學習才能進步。  

教育孩子需要整個家庭的齊心協力，同時積極主動地配合老師、與老師多溝通，做到家校共育，才能使我們的孩子在各個方面得到更好的發展。讓我們共同攜手努力，使孩子們能夠健康、快樂、自信地成長。