陳秀

    我一直努力讓孩子感覺學習是非常幸福的事情，想辦法讓孩子高興地學習。教育孩子要動腦筋，用我們的智慧來教育。相反,如果當成任務來抓，孩子的心里就會很累，大人也累.

    我記得，從孩子三四歲起，我為了讓孩子識數，就給他買了籃球，打籃球能鍛煉孩子的協調能力，但我最主要的目的是為了讓孩子打籃球識數。那時候我和孩子在球場打籃球，比誰打得多，當然在數數的過程中孩子就知道了數字，知道了數字的順序，知道了誰多誰少，知道了誰大誰小。這些大人認為簡單，在大多數同齡人還不理解這些問題的時候，我家孩子在不知不覺中就知道了數字的道理。但是如果一本正經的教數數，孩子會很累，還會形成逆反心理。

    從這里我有不禁感慨：我們要讓孩子在愉悅的環境中學習，在不知不覺中潛移默化地引導孩子，孩子的厭學是因為我們的教育缺少智慧。

    孩子就是一張白紙，你給他涂上了什么他就是什么。如果孩子的心目當中他是個好孩子，他就能積極做個好孩子；如果你經常表揚孩子的優點，那么孩子可能就把優點發揚光大。如果你不斷地強化孩子的缺點或錯誤，或拿孩子的缺點當能耐，那么孩子一定會向相反的方向發展。我在教育孩子時，孩子的優點我會由衷地表揚，并且讓孩子切實感受到我們的驕傲。比如孩子解出了一道數學題，我會用非常激動地表揚他。

    要讓孩子有正確的價值觀就要賞識教育，弱化孩子的缺點。賞識教育的目的是為了讓孩子知道什么是對的，什么是錯的；弱化錯誤的目的是讓孩子忘記錯誤，朝正確的方向發展。

    再一個就是指導孩子不斷讀書，每個階段都有很多適合孩子的讀物，孩子讀書能促進孩子各方面的發展，讀書非常重要。這個階段的孩子多讀經典的童話書，孩子會變得非常善良，懂得是非善惡，使孩子富有愛心，能塑造孩子良好的性格。孩子讀書多了，閱讀能力也就提高了，理解能力增強了，同樣做數學或物理題，讀書多的孩子讀一遍就能理解，可是讀書少的可能讀三遍還理解不了，這樣考試做題速度就加快了。

    教育孩子要有恒心毅力。 沒有一個孩子會甘心落后，他們有時候會摩拳擦掌，想取得好成績，但往往是三分鐘的熱度，過幾天就忘了，我認為這是非常正常的。試問：你做家長的是否已做到持之以恒了呢？ 孩子有時會缺乏毅力，當然會有厭倦的時候，這個時候家長必須巧妙的做工作，我們不堅持孩子一定會放棄。

    當然，自己的方法再多，可能也有其局限性。多向別人請教，正確的方法持之以恒的堅持，相信對教育應該會很有幫助。孩子某一方面出現了問題，當你不知道怎么辦的時候；當你不知道怎樣教育孩子的時候；應該多向有經驗的家長求教，多向老師求教，或者多向網絡請教。孩子的成長過程就像鏈條，無論那一段出問題，都會前功盡棄。家庭作為孩子成長的搖籃，良好的家庭環境對孩子學習成長至關重要。家和萬事興。在和睦、愉悅的家庭環境里，孩子不斷進步著，幸福地成長著。我們的孩子對人禮貌，心態非常平和，交往能力也不弱，這都與我們和睦的家庭有關，與我們對人對物的處事態度有關。現在的社會形勢瞬息萬變，社會不斷重新洗牌，能靠得住的就是孩子不斷學習，靠自己的勤奮取得好的未來。