舉國上下掀起了參加特長班的浪潮。有些父母認為孩子太小就應該享受童年的快樂，然而大多數父母讓孩子今天學鋼琴明天學舞蹈后天學畫畫，他們甚至不知道自己的孩子到底想學些什么，那么我們作家長的這樣做真的對么？

1.了解孩子的需要

    事實上，家長有沒有考慮過，這其實是一個非常私人的決定，這件事完全可以讓孩子自己來決定。那些“享樂主義”的家長，看似好像尊重孩子的成長，但其實也不是。如果孩子是因為自己不想學，此時家長的支持對于孩子來說就是一種尊重，而如果是我們單方面的認為這個年齡段的孩子就應該去玩，那這種想法實際上也剝奪了孩子選擇的權利，也許我們的孩子會想學一門非常喜歡的特長。

    另一類不斷給孩子“加課”的家長，大部分都是秉著一種技多不壓身的心態，可是你有沒有想過，這樣會給孩子帶來多大的壓力，可能這所有的課程都不是他的興趣所在，但因為自己父母的“諄諄教誨”，他們將不得不努力去學。

2.不盲目跟風

    “隔壁家的孩子鋼琴彈得可好了，還拿了獎……”“你們班的xxx去學畫畫了……”這是所有中國父母的通病，總是喜歡將自己的孩子與別人比較。但是每個孩子都是獨一無二的，有著各自的優點和缺點，別人能做好學好的事情，我們的孩子并不一定能做好，反之我們孩子擅長的事情，別人也未必能夠有所成績。

3.不要擅作決定

    每一位家長都有自己未完成的夢想，但這都不應該成為增加孩子壓力的借口。我們的孩子理應為自己的夢想去奮斗，而不是活在我們的影子里，這是不公平的，也是不快樂的，所以各位家長請不要將自己的喜好和孩子需要學什么弄混淆。

4.因勢利導、張弛有度

   事實上，每個人的人生觀、世界觀都會受所處生活環境的影響。育兒專家認為，家長應該尊重孩子的個性發展，給他們真正需要的，但同時也要保證張弛有度。既不逼迫孩子從事多樣的學習，也不讓孩子放任自流。家長最應該做的，應該是不斷的在生活中發現孩子的興趣并提供支持，尊重孩子的愛好，將其發展為他的特長。