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　　進(jìn)口中國(guó)數(shù)學(xué)教輔書(shū)

　　新聞背景

　　英國(guó)的學(xué)校開(kāi)始要使用中國(guó)的數(shù)學(xué)教材了。據(jù)報(bào)道，中國(guó)學(xué)生的輔導(dǎo)教材《一課一練》數(shù)學(xué)分冊(cè)英國(guó)版已經(jīng)在翻譯中，有望于今年暑期出版。而《一課一練》英國(guó)版的起因，則是上海學(xué)生在全球PISA中取得的好成績(jī)，讓英國(guó)教育界決意“取經(jīng)”。

　　李明波：這事的緣起是上海中學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)排名世界第一，驚呆英國(guó)人。2013年12月，經(jīng)合組織發(fā)布了2012年《國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目》結(jié)果：上海中學(xué)生的數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)能力均為世界第一。數(shù)學(xué)成績(jī)方面，上海學(xué)生平均分是613分，英國(guó)學(xué)生僅為494分。此后，英國(guó)曾宣布引進(jìn)中國(guó)的中學(xué)數(shù)學(xué)教師。

　　鄭佳文：英國(guó)人的數(shù)學(xué)到底有多差呢？英國(guó)媒體曾發(fā)布數(shù)據(jù)，英國(guó)成年人數(shù)學(xué)不好每年導(dǎo)致英國(guó)經(jīng)濟(jì)損失200億英鎊，并且英國(guó)四分之一的成年人算術(shù)能力僅相當(dāng)于10歲兒童。

　　卡梅倫不會(huì)乘法口訣

　　李明波：我曾在倫敦一家超市買(mǎi)了價(jià)值300多英鎊的商品，付錢(qián)時(shí)拿出15張20英鎊面值的鈔票給收銀員，零錢(qián)則付了一些硬幣。收銀員拿到錢(qián)后沒(méi)有立即清點(diǎn)，而是將15張面值20英鎊的鈔票分成三堆，每堆的5張共計(jì)100英鎊。紙幣清點(diǎn)無(wú)誤后，才繼續(xù)清點(diǎn)硬幣。數(shù)了三次，不放心，還找了另外一個(gè)收銀員幫著一起數(shù)，最后才給我打了購(gòu)物小票。英國(guó)人如此運(yùn)算能力，著實(shí)令中國(guó)人震驚！

　　鄭佳文：前段時(shí)間，英國(guó)首相就做了一個(gè)壞榜樣。被記者問(wèn)及9乘以8等于多少時(shí)，卡梅倫支支吾吾沒(méi)答出來(lái)。不僅是首相，財(cái)政大臣、教育部長(zhǎng)都答不出基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)。

　　王希怡：卡梅倫在上月被記者考乘法口訣，是因?yàn)樗?jì)劃推行一項(xiàng)政策，要求英國(guó)小學(xué)生學(xué)會(huì)背誦乘法口訣表。從“進(jìn)口”上海數(shù)學(xué)教師、讓小學(xué)生背乘法口訣，到“進(jìn)口”中國(guó)數(shù)學(xué)教材，看得出英國(guó)政府對(duì)國(guó)民數(shù)學(xué)水平的危機(jī)意識(shí)。

　　李明波：英國(guó)人為何數(shù)學(xué)差？關(guān)鍵還是缺練習(xí)。據(jù)我了解，英國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)課后作業(yè)量非常少，一般只有一頁(yè)紙。要求較高的父母可能會(huì)請(qǐng)家教給孩子補(bǔ)習(xí)，一般英國(guó)中小學(xué)學(xué)生的“數(shù)學(xué)負(fù)擔(dān)”還是很小的。因此，在英國(guó)能完整背出乘法口訣表的學(xué)生非常少。

　　王希怡：英國(guó)人背乘法口訣也有點(diǎn)“先天不足”。九九乘法口訣漢語(yǔ)最多五個(gè)字，很順口，而用英文卻比較長(zhǎng)。此前曾有英國(guó)老師們迫切希望學(xué)會(huì)該表，但因英文發(fā)音不順口而失敗。

　　過(guò)分依賴(lài)計(jì)算器

　　李明波：在英國(guó)，在做數(shù)學(xué)作業(yè)和考試時(shí)，學(xué)生可以使用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算。全靠計(jì)算器，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)能好嗎？

　　王希怡：他們的計(jì)算器普及得早，很多人覺(jué)得計(jì)算機(jī)能完成的事情，沒(méi)必要花力氣去學(xué)。這種想法在西方國(guó)家普遍存在，這就導(dǎo)致英國(guó)人在觀念上也不太重視對(duì)算數(shù)能力的培養(yǎng)。

　　李明波：社會(huì)上一個(gè)很常見(jiàn)的觀點(diǎn)是“數(shù)學(xué)差點(diǎn)沒(méi)什么”。但有數(shù)據(jù)顯示，落后的數(shù)學(xué)水平導(dǎo)致英國(guó)每年損失約200億英鎊，占其GDP的1.3%。

　　英國(guó)設(shè)立遠(yuǎn)大目標(biāo)

　　鄭佳文：數(shù)學(xué)是一切自然學(xué)科的基礎(chǔ)，像能夠把乘法口訣背到19乘以19的印度，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域就獨(dú)占鰲頭。英國(guó)政府應(yīng)該也看到了這一點(diǎn)，英國(guó)教育大臣就設(shè)定了遠(yuǎn)大目標(biāo)：讓英格蘭小學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)到2020年升至歐洲第一，并躋身世界前五。

　　王希怡：更重要的是，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能加強(qiáng)一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰Α⒎治龊蜌w納能力，以及想象力和創(chuàng)新能力。此外，物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科都需要很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

　　李明波：讓我感慨的是，這幾年的留學(xué)熱潮中，越來(lái)越多的小留學(xué)生跑到西方留學(xué)，這其實(shí)是本末倒置的做法。我國(guó)中小學(xué)的基礎(chǔ)教育是我們的優(yōu)勢(shì)。就算你有錢(qián)任性，也不要做出這種不明智的選擇。

　　王希怡：其實(shí)英國(guó)人來(lái)華取經(jīng)的做法本身就很值得我們學(xué)習(xí)，這說(shuō)明人家有取長(zhǎng)補(bǔ)短的意識(shí)。但值得一提的是，西方國(guó)家并不缺乏尖端科技人才，這些人才的數(shù)學(xué)能力往往也是拔尖的。這充分說(shuō)明在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，中外的數(shù)學(xué)能力不見(jiàn)得存在差距。

　　鄭佳文：對(duì)，我們?cè)谠u(píng)價(jià)英國(guó)人的數(shù)學(xué)能力之外，也要認(rèn)識(shí)到英國(guó)歷史上就有吸收各種文化精華的經(jīng)驗(yàn)，像英語(yǔ)就是最具包容性的語(yǔ)言，引入了拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)、甚至中文詞根。（廣州日?qǐng)?bào)國(guó)際問(wèn)題資深編輯 三劍客 李明波 王希怡 鄭佳文）