我們天生就會(huì)玩兒，我們與生俱來(lái)的好奇心和無(wú)窮的想象力，驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿髦車沫h(huán)境及其中的事物。玩耍對(duì)人類早期發(fā)展是至關(guān)重要的，正如美國(guó)心理學(xué)家David Elkind博士在他的書《玩的力量》中這樣解釋：“孩子在和玩具玩耍的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到他們自己和他們的世界。”不幸的是，現(xiàn)如今似乎能夠自由自在玩耍的孩子越來(lái)越少。

和孩子應(yīng)該怎么玩

      Elkind博士說(shuō)，針對(duì)不斷上升的肥胖率，我們能原諒父母為孩子安排的有規(guī)律的體育鍛煉時(shí)間。然而，有組織的體育活動(dòng)不能提供特別的好處。首先，那些必須在特定的時(shí)間和地點(diǎn)所進(jìn)行的活動(dòng)不像是在玩，更像是他們要完成的任務(wù)。其次，從生理層面考慮，6歲及以下的孩子們的身體并沒(méi)有發(fā)育完全，往往還不成比例，他們的骨骼還沒(méi)有鈣化。

     那么如果希望孩子健康，有活力，什么身體鍛煉才是對(duì)他們最好的呢？Elkind博士認(rèn)為，5歲以下的孩子需要從戶內(nèi)和戶外兩片區(qū)域得到他們所需要的運(yùn)動(dòng)。“蕩秋千，滑滑梯，騎三輪車，在沙箱里玩兒，或攀爬適合他們年齡玩兒的有結(jié)構(gòu)的設(shè)備，來(lái)鍛煉他們稚嫩的肌肉。

      另外一個(gè)益處在于，孩子們可以選擇他們樂(lè)意玩兒的項(xiàng)目，什么時(shí)候開(kāi)始，什么時(shí)候停下，和誰(shuí)玩兒，所有的這些對(duì)于正在成長(zhǎng)中的內(nèi)心而言是很重要的決定。

玩具應(yīng)該怎么選

      現(xiàn)在各種各樣的玩具足以吸引我們走進(jìn)店里去選購(gòu)。所有的玩具按照適宜年齡段、種類、功能區(qū)分好，例如球類，開(kāi)發(fā)智力，冒險(xiǎn)、智力游戲、音樂(lè)等等。要弄清楚他們都是些什么玩意，你幾乎需要一個(gè)玩具制造業(yè)的學(xué)位！如果我們大人都不能夠決定究竟買哪一個(gè)，那么孩子就該更困惑了。

     如今玩具都是大批量生產(chǎn)，材質(zhì)幾乎都是塑料的。Elinkd覺(jué)得很羞愧，他說(shuō)過(guò)去的玩具不僅耐用而且對(duì)孩子更有益，自然界的材料例如木頭、棉花要比他們塑料仿照品要舒服很多。

      這里更關(guān)鍵的建議是，你可以購(gòu)買更少的玩具，取而代之選擇“經(jīng)典”的玩具，例如木質(zhì)積木，全棉洋娃娃。這樣不僅減少花錢，讓你家沒(méi)那么亂，而且你的孩子會(huì)因?yàn)榕紶柺盏降亩Y物而更感謝你。

游戲中應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的

      不僅孩子玩兒什么很重要，和誰(shuí)玩兒也很重要。父母是孩子主要的玩伴兒，我們參與進(jìn)去可以對(duì)他們邊玩兒邊學(xué)習(xí)有影響。其實(shí)，最好的方式是我們坐在他們后面，觀察他們，聽(tīng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)。即使他們的活動(dòng)對(duì)我們毫無(wú)意義，但對(duì)他們是很重要的。盡可能地參與進(jìn)去，但是不要因?yàn)槟阌X(jué)得其他的游戲更有趣或者有教育意義而嘗試打斷他們。