駐馬店職業技術學院音樂表演藝術系主任高琳評審感言
摘要:各位領導、各位老師、親愛的同學們:大家下午好!很榮幸代表大賽評委會做評審感言。首先請允許我代表大會評委會向獲獎代表隊表示祝賀!向大賽主辦方、承辦方表示衷心的感謝
各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
很榮幸代表大賽評委會做評審感言。首先請允許我代表大會評委會向獲獎代表隊表示祝賀!向大賽主辦方、承辦方表示衷心的感謝!
古詩文和現當代詩文經典是中華5千年文化的精華,是民族精神的根基。誦讀經典詩文對于提高人的境界,豐富人的內涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。
本次誦讀大賽,讓我們精神振奮、充滿感動。感動的是孩子們用稚嫩的語言和肢體動作把一首首中華經典詩文的精髓演繹的淋漓盡致。各參賽隊選手在真情誦讀的同時,伴著音樂、舞蹈、器樂等,呈現出詩、畫、歌、舞精彩紛呈和情、景、聲、樂交融的優美意境。一段段膾炙人口的名篇佳作,經過選手們的傾情演繹,激起了現場觀眾的強烈共鳴。各代表隊在比賽中的表現非常出色,特別是來自各農村學校代表隊,克服了地方的語音習慣,用他們真摯的情感表達了他們對祖國的熱愛和對美好生活的憧憬。在這里,請允許我代表大賽評委會,對他們的辛勤付出表示崇高的敬意!詩言志。孩子們從“誰言寸草心,報得三春暉”中讀懂了母愛;從“莫等閑,白了少年頭,空悲切”中懂得了惜時;從“投我以桃,報之以李”中學會了相互尊;從“讀書破萬卷,下筆如有神”中懂得了閱讀的重要性。孩子們的誦讀像一陣硬朗的風、清新的雨,蕩滌著我們的心靈。
在這里,我代表大賽評委會對參賽選手提幾點建議。一,朗誦中題材的選擇最為關鍵,各代表隊應該根據自己的年齡和聲音條件來選擇題材;二要注意朗誦和表演的區別,朗誦應該更突出有聲語言的表達,而表演作為輔助的藝術形式不能喧賓奪主;第三,要對作品有深刻的理解,理解越深刻,表達越完美;第四,要完善語言表達,以情運氣,以氣托聲,以聲傳情。
隨風潛入夜,潤物細無聲。本次大賽,我們一起品鑒了一場精彩紛呈、聲情并茂的精典誦讀饕餮大餐,帶領我們一起走進中華五千年的文化,再次欣賞了底蘊深厚、感人至深的經典文化,更走進了有著鮮明的時代烙印、觸動人心的經典誦讀意境。相信通過這次活動,會逐步促進并提高青少年的誦讀水平,會激發大家對經典文化的感悟熱情。
謝謝大家!
責任編輯:lk
(原標題:駐馬店網)
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