孩子取得了一點小成績就洋洋得意，有人夸他們兩句就真的以為自己很有本事。孩子的這些自滿情緒會導致孩子在成長和學習上的止步不前，不利于孩子的健康成長。父母要提前預防和糾正孩子的自滿情緒，讓孩子學會謙虛和腳踏實地。

1.謙虛使人進步

    無論是大人還是小孩都會有虛榮心，也就是說當受到別人的表揚和贊美時，人們得到身心的愉悅感。大人因為自制能力比較強，可能不會被表揚和贊美沖昏了頭，但孩子卻不一樣，他們會真的以為自己做得很好，從而就會出現自滿的現象。

    一個裝滿了水的杯子也就再也裝不下水了。父母平時要多引導孩子，告訴孩子謙虛使人進步。就算是孩子真的做得很好，也要謙虛地面對他人的表揚和贊美，不然就會像那個裝滿了水的杯子一樣，再也裝不下其他東西了，漸漸地就會變得膚淺。

2.驕傲使人退步

    失敗是成功之母，如果沒有經歷過失敗就難有成功。很多時候，父母會提醒孩子謙虛使人進步，卻沒有告訴孩子驕傲使人退步。孩子一旦形成了自滿的心理，他們就會沉浸在自我的世界里，驕傲也就不可避免了。正是因為這樣，孩子會放松對自己的要求，也就在不知不覺中退步了。

3.告訴孩子山外有山

    如果孩子真的沉浸在自滿情緒之中，覺得自己很厲害，很優秀，那父母就找一點挫折感給孩子，讓他們知道什么是山外有山，人外有人，他們懂得的只是一丁點皮毛，與真正厲害的人相比還差得很遠。

    受過打擊之后孩子就會清醒很多，能更快地回歸到正常的生活中來。借他山之石攻玉，一向是父母教育孩子的良策。只有當孩子明白自己還差得遠之后，他們才會知道在知識的海洋之中自己有多渺小，從而發奮圖強。

4.不盲目肯定和鼓勵

    聽說教孩子要進行賞教育，有些家長就來了勁，不管孩子做得是否對錯，都先肯定了再說。這樣子做的結果就只有一種，充盈孩子的自滿心理，讓孩子覺得自己真的什么都很好，不需要進步的空間了，無論做什么都能得到父母的肯定。

     賞識教育也分有獎有罰，做得好的自然要多鼓勵加肯定，做得不好的也要嚴格要求。凡事都要用科學的方式來實施，不然一件好事就會變成壞事，好的教育方式也就變成壞的教育方式，反而會對孩子的健康成長造成阻礙。