新華網(wǎng)洛杉磯７月１日電（記者張超群）兩年前，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)上一張外國小伙陪乞討老奶奶吃薯條的照片被瘋狂轉(zhuǎn)載，主角就是美國人陸杰森，他也由此成了一名紅遍中國的“洋學(xué)生”。

　　現(xiàn)年２５歲的陸杰森出生在美國洛杉磯千橡市。早在２００７年上高中時，他便開始對學(xué)習(xí)中文有了興趣。

　　“我通過讀書和看其他資料發(fā)現(xiàn)，中國是一個機(jī)會很多并且處于飛速發(fā)展中的國家，”他告訴新華社記者，“我和很多去過中國的人聊天有一個感受，那就是他們在中國學(xué)習(xí)和體驗到了很多東西，并且他們自身也發(fā)生了明顯改變，這一點在去其他國家朋友的身上并不典型。”

　　出于對中國的好奇，以及渴望有一天能到中國體驗“不同尋常”的改變，陸杰森開始了中文學(xué)習(xí)。

　?。玻埃保材?，在亞利桑那州立大學(xué)畢業(yè)后，他申請了一個去中國學(xué)習(xí)的資助項目，得以來到江蘇南京學(xué)習(xí)中文和教育學(xué)。

　　正是在那段時間，一天下午陸杰森走進(jìn)學(xué)校附近的麥當(dāng)勞買了兩包薯條，走出門坐在路邊，把一包薯條遞給門口的一位乞討老人，和她邊吃邊聊了２０分鐘。一個路人將這一幕記錄下來發(fā)到微博上，讓這位美國大小伙在中國著實“火”了一把。

　　談起這件事，陸杰森說：“我經(jīng)常經(jīng)過那家麥當(dāng)勞看到那位老人，當(dāng)時我想她也許需要點兒吃的，我也愿意和她聊聊天。”

　　結(jié)束在中國的學(xué)習(xí)后，陸杰森回到家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)教育學(xué)和中文的經(jīng)歷幫助他成為千橡市高中的老師。目前，他在學(xué)校為學(xué)生講授中國語言文化和數(shù)學(xué)兩門課程。

　　在課堂上，陸杰森經(jīng)常與學(xué)生們分享在中國的所見所聞，每逢中文教學(xué)的“文化日”，他會為學(xué)生選取講述中國故事的視頻，幫助從未到過中國的美國學(xué)生了解中國生活現(xiàn)象背后的文化內(nèi)涵。

　　“中國春節(jié)的時候，我給學(xué)生們放過一個講中國人千里迢迢回家過春節(jié)的視頻，他們看得非常入神，我們一起討論了片中的每一個細(xì)節(jié)。之后他們便理解了春節(jié)闔家團(tuán)圓對中國人的重要性，也認(rèn)識到了中國人牢固的親情紐帶，”陸杰森說，“這就是所謂的讓文化自己說話。”

　　如今在高中任教的陸杰森顯得非常快樂，他想盡辦法將自己對中文的熱愛轉(zhuǎn)移到學(xué)生們身上，幫助他們了解與美國相隔萬里的中國所發(fā)生的一切。

　　同時，他也熱衷于和美國的中文老師們一起交流。在５月初召開的全美中文大會上，陸杰森與大家分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗，演講后數(shù)名美國同行圍著他一起探討中文教學(xué)。

　　“我現(xiàn)在努力讓我的學(xué)生們體會到中國語言和文化的魅力，幫助他們愛上中文，”陸杰森說，這是他的夢想。