實踐活動重在實踐

鄒冬梅

習(xí)近平3月17日重訪蘭考時來到縣為民服務(wù)大廳，看到了墻上的“還沒上班，誰叫你來這么早”、“不知道，你問我，我問誰”等服務(wù)“忌語”時，肯定了這些做法很有針對性，這也是群眾路線教育實踐活動開展的真實目的。筆者以為，這樣的為民服務(wù)“忌語”不僅僅體現(xiàn)了服務(wù)窗口人員工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，更體現(xiàn)了黨員干部為民服務(wù)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的真誠態(tài)度。

連日來開展的黨的群眾路線教育實踐活動讓黨員干部的靈魂再一次得到凈化和洗禮。特別是學(xué)習(xí)焦裕祿、畢世祥等模范人物一心為民、無私奉獻的典型事跡后，大家內(nèi)心由衷感到自己的理想信念一度缺失，工作作風(fēng)上表現(xiàn)出渙散、慵懶等狀態(tài)，為民服務(wù)行動不力，實踐活動似乎也是淺嘗輒止。一些單位和個人在實踐教育活動中流于學(xué)學(xué)文章、寫寫體會、查查問題等形式，殊不知，教育實踐活動的真正目的重在實踐與行動。

為民服務(wù)中心的服務(wù)“忌語”不只是貼在墻上，更要牢記在心上，體現(xiàn)到工作作風(fēng)上，真正從內(nèi)心愿意為民服務(wù)，把為民服務(wù)看成自己必須應(yīng)盡的職責(zé)，而絕不是僅表現(xiàn)為唱唱高調(diào)、擺擺樣子。像習(xí)近平總書記所言，對人民群眾沒有感情就會說“忌語”，把老百姓看成父母、兄弟姐妹，就不會說“忌語”。從某種意義上，黨的群眾路線教育實踐活動也是一次與群眾建立真正感情的活動，為民服務(wù)，一心為群眾著想，主動走到人民群眾中間，跟群眾面對面交流，和基層干部群眾誠懇談心，了解人民群眾的真實感受和實際需求，才是實踐活動宗旨所在。

焦裕祿和群眾一道封沙、治水、改地，與群眾同吃、同住、同勞動，對人民群眾懷著血濃于水的感情，一心為群眾著想，把群眾的饑苦、群眾的困難時刻掛在他心上并為之付出生命；因公殉職、“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”畢世祥，30年來，足跡遍布甘孜的山水，年均深入農(nóng)牧區(qū)基層的時間在5個月以上，行程8萬公里，救濟困難群眾上百人次，為困難群眾解決實際困難230件次……黨的群眾路線教育實踐活動會一直持續(xù)不斷開展下去，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中一定不能只局限于學(xué)習(xí)、查擺，更關(guān)鍵的是行動與實踐，真正走到群眾中去。