教師節(jié)日期不改也罷
摘要: □張廣智延續(xù)了29年的9月10日教師節(jié),今后可能要改日期了。國(guó)務(wù)院法制辦公布《教育法律一攬子修訂草案(征求意見稿)》,意見稿中擬規(guī)定,每年9月28日為教師節(jié),并增加了校長(zhǎng)任職資格要求、提高民辦學(xué)校地位等一
□張廣智
延續(xù)了29年的9月10日教師節(jié),今后可能要改日期了。國(guó)務(wù)院法制辦公布《教育法律一攬子修訂草案(征求意見稿)》,意見稿中擬規(guī)定,每年9月28日為教師節(jié),并增加了校長(zhǎng)任職資格要求、提高民辦學(xué)校地位等一系列重要條款。(據(jù)9月6日《北京晨報(bào)》)
征求意見稿其實(shí)涉及一攬子方案,但最引人關(guān)注的還是擬將教師節(jié)從現(xiàn)在的9月10日改為9月28日孔子誕辰日這一點(diǎn)。教師節(jié)有沒有必要改日期,近日在網(wǎng)上引發(fā)網(wǎng)友熱議。
支持改教師節(jié)日期的網(wǎng)民認(rèn)為,孔子不僅是我國(guó)偉大的思想家,也是偉大的教育家,同時(shí)更是我國(guó)歷史上第一個(gè)公認(rèn)的以教書育人為業(yè)的“至圣先師”。孔子誕辰當(dāng)然完全有資格作為我國(guó)教師節(jié)的日期,因?yàn)檫x擇這個(gè)日期,有助于增進(jìn)和豐富教師節(jié)的歷史文化內(nèi)涵,延續(xù)以孔子為代表的中華文化中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的“尊師重道”傳統(tǒng)。
而認(rèn)為沒必要更改教師節(jié)日期的網(wǎng)民則認(rèn)為,教師節(jié)只不過是一種形式,既沒有主題詞,也沒有讓教師興奮的活動(dòng)。這一天,是全國(guó)中小學(xué)開學(xué)不久的日子,新學(xué)期,新計(jì)劃,新開端,全國(guó)的教師仍然平靜地上課,一如既往地備課、改作業(yè),難道換成9月28日,就會(huì)有什么不同?
其實(shí),每逢教師節(jié),一些學(xué)生和家長(zhǎng)都很糾結(jié),究竟送給老師什么禮物好呢?同時(shí),商家也想在這個(gè)節(jié)日里大賺一把。每年的教師節(jié)前夕,不少商家就會(huì)推出“感謝師恩”的營(yíng)銷活動(dòng),很多酒店也會(huì)不失時(shí)機(jī)地推出“謝師宴”,更有精明的商家推出教師節(jié)購(gòu)物卡,吸引學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)買,讓很多家長(zhǎng)很無(wú)奈。更有一些網(wǎng)友擔(dān)心,如果把教師節(jié)日期改成9月28日,與中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)“靠”那么近,如果不給老師送禮似乎不合情理,更怕老師冷待自己的孩子。送禮吧,又不那么情愿。
實(shí)際上,教師節(jié)應(yīng)該是一個(gè)尊師重教的節(jié)日。1985年全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)布的《關(guān)于教師節(jié)的決定》中,對(duì)于設(shè)立教師節(jié)的目的,曾有過這樣的闡述:“為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,逐步使教師工作真正成為社會(huì)上最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)之一……”但是,近29年來,教師的社會(huì)地位在多大程度上得到“進(jìn)一步提高”,教師職業(yè)是否已成為“最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)”?
就此而言,教師節(jié)無(wú)論設(shè)立在哪一天,尊師重教的初衷不能忘。教師節(jié)無(wú)論定在哪一天,甚至是否設(shè)立教師節(jié),其實(shí)并不重要,重要的是,讓全社會(huì)形成尊師重教的濃厚氛圍,讓教師拿到有尊嚴(yán)的工資,過上有尊嚴(yán)的生活,才是教師節(jié)的意義所在。
基于此,教師節(jié)日期不改也罷。
責(zé)任編輯:guanli
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