兒童入學(xué)規(guī)則別排斥彈性
摘要： □呂可玫 報載，為了不讓孩子輸在“起跑線”上，一些心急的貴陽家長將9月出生、尚未達到當(dāng)年入園年齡的孩子提前送入幼兒園，結(jié)果孩子從大班畢業(yè)后，又不能進入小學(xué)。因為按照相關(guān)法律，9月1日后出生
□呂可玫
報載，為了不讓孩子輸在“起跑線”上，一些心急的貴陽家長將9月出生、尚未達到當(dāng)年入園年齡的孩子提前送入幼兒園，結(jié)果孩子從大班畢業(yè)后，又不能進入小學(xué)。因為按照相關(guān)法律，9月1日后出生的孩子當(dāng)年不能入學(xué)。
有教育界人士認為，按年齡劃段是教育公平的一個原則，但目前如此嚴格地執(zhí)行這種規(guī)定，帶來的負面影響也顯而易見。由于入學(xué)年齡限制，每年8月，許多母親選擇早產(chǎn)，扎堆生孩子。
從立法精神上講，規(guī)定入學(xué)年齡限制，本是為敦促父母和當(dāng)?shù)卣男辛x務(wù)，安排適齡兒童及時上學(xué)，現(xiàn)在該條款卻成了部分孩子入學(xué)的“門檻”，顯然與義務(wù)教育法的立法初衷相背離。從教育公平和現(xiàn)實情況出發(fā)，理應(yīng)在執(zhí)行中保持彈性。比如，將上學(xué)年齡的限制設(shè)定在一個范圍內(nèi)，而不是某個具體的時間點，對“小月份兒童”的入學(xué)申請分別予以評估，給每個兒童入學(xué)以一定的彈性幅度，才能解決實際中的困難。
責(zé)任編輯：guanli
(原標(biāo)題：駐馬店新聞網(wǎng))
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