□李   楊

4月23日是世界讀書日。讀書日當天，你讀書了嗎？你還記得自己讀上一本書是什么時候、叫什么名字嗎？昨日，記者在市區一些書店采訪時了解到，許多市民沒有讀書或藏書的習慣，孩子們讀書更多是為了應付考試，培養孩子們形成健康的閱讀習慣迫在眉睫。（昨日《天中晚報》）

聯合國教科文組織的一項調查顯示：全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均每人是64本。日本40本，法國20本，韓國是11本，而我國成人人均每年讀書只有4.72本。4月18日，第十次全國國民閱讀調查顯示，2012年我國18～70周歲國民圖書閱讀率為54.9%，僅比2011年上升了1個百分點。

讀書日的存在只是一種提醒，提醒人們養成愛讀書、讀好書的習慣。如果人們只是在這一天買些書，而沒有養成讀書的習慣，那讀書日的設立沒有任何意義。

讀書作為一種學習方式，不能一曝十寒，而應該持之以恒。只有持之以恒，才能掌握知識。讀書是一個長期、持續的過程，不是哪一天心血來潮買點書放在書柜里就可以了，而應該把每天都當成讀書日。

魯賓斯坦說：評價一座城市，要看它擁有多少書店。或許我們應該把這句話擴展為：評價一座城市，要看它擁有多少書店和圖書館，更準確地說是擁有多少讀者。

可是，讀書究竟是什么？在獲取知識、開闊眼界、涉獵新知等等的背后，它的確不應該只在這一天被重視，更不是完成任務、裝點門面。它應該成為我們的一種生活方式，成為我們生命存在的一種方式。

讀書能夠產生思想的傳遞和情感的轉移，讓心靈更豐富、讓精神更強大，從而讓我們在匆忙紛擾的生活中，積蓄足夠的精神養分和力量，能夠安享時光，審視內心。

以讀書為生活方式，應該貫穿人的一生，讓讀書成為我們生命中的空氣，讓我們的心靈世界始終如同春天的花園，草長鶯飛、香氣四溢，讓浮躁的心得到撫慰。