同一首歌
摘要： 溫培雅“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包？我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)愛勞動，長大要為人民立功勞！”當(dāng)我市諸多的“留守娃”像其他孩子一樣唱著歡樂的兒
溫培雅
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包？我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)愛勞動，長大要為人民立功勞！”當(dāng)我市諸多的“留守娃”像其他孩子一樣唱著歡樂的兒歌走進(jìn)校園，在社會各界的關(guān)愛中開始新的學(xué)習(xí)生活時，這個場面是如此溫馨而美麗。這首兒歌讓人聽到了溫暖，這首兒歌讓人感覺到了真情。這是一個充滿希望的新學(xué)期，一切就像初升的太陽，給人充滿力量的光芒。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，這種趨勢催生出“留守娃”這一特殊群體。“留守娃”渴望親人的疼愛，卻無法與父母相依相伴；“留守娃”熱愛家的溫暖，卻不得不承受孤單；“留守娃”需要指引和照顧，卻只能獨(dú)自守候凄冷的燈光……愛是教育的基石，教育應(yīng)把愛放在中心位置。新蔡縣的諸多部門和愛心人士關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注著這個群體，用行動詮釋著對孩子們無私的愛。雖然“留守娃”不能享受父愛、母愛，但他們是快樂和幸福的，來自各界的關(guān)愛如綿綿春雨、融融陽光，催開他們花兒一樣的童年、催出無憂的歌謠。
讓我們用行動給“留守娃”撐起一個溫暖的家，營造和諧校園、共建和諧社會。
責(zé)任編輯：guanli
(原標(biāo)題：駐馬店新聞網(wǎng))
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